一、基本情况
孙金山,男,汉族,1984年7月生,无党派人士,现任常州信息职业技术学院数字创意学院动画艺术教研室主任、动漫制作技术专业带头人,副教授职称。自2006年从教以来,他始终秉持“做有担当有温度的教育工作者,做紧跟时代潮流的艺术工作者”的信念,在教育教学与社会服务双岗位上深耕十九载。
作为行业领军人才,他曾担任全国广播影视职业教育教学指导委员会影视动画专业国家教学标准研制工作组副组长、教育部职业院校艺术设计类专业教学指导委员会动漫设计工作组副组长,现任全国本科毕业论文(设计)抽检评审专家库专家、常州市社科联社科领域专家,同时兼任全国职业院校技能大赛仲裁专家、江苏省工匠杯影视赛项裁判长等职。个人先后荣获江苏省优秀动漫艺术家评选优秀教学指导提名奖、江苏省经信委优秀教师、江苏高校“青蓝工程”优秀青年骨干教师、常州市师德模范、“金讲台”教师等多项荣誉,是高职院校动漫教育的领路人。
二、工作内容
(一)深耕教育教学,筑牢育人根基
1.推进教学改革,创新育人模式
聚焦高职动漫人才培养与产业需求脱节的痛点,孙金山从2011年起牵头探索产教融合路径。2017年联合飞侗动漫制作有限公司开展现代学徒制试点,将企业真实项目引入课堂;2023年联合麦拉风网络科技、龙速动漫科技等企业共建“动漫产业学院”,构建“校企师资共研、教学项目共开发、实体项目共承接”的协同育人机制。
2.打造优质课程,夯实教学基础
注重课程与教材的“含金量”建设,牵头或参与开发4门在线精品课程、3门课程思政课程,其中2门入选江苏省“一平台两系统”课程。主编的专业实训教材获评“十二五”国家级规划教材,被全国多所高校及动漫企业用于教学培训,有效打通了教学与产业的衔接壁垒。
3.强化技能孵化,践行育人初心
以主持的校级动漫技艺技能大师工作室为载体,打造学生“创意孵化园”,亲自指导学生打磨动画分镜、设计原画,带领团队冲刺各类专业赛事。同时坚持“以德育人”,针对学生专业短板开展课后补课,对接企业资源解决就业困惑,用实际行动诠释教育家精神。
(二)主动服务社会,彰显党外担当
1.聚焦文化创作,传递时代能量
以党外代表人士工作室为阵地,深耕红色文化、法治文化等主题创作。带领团队查阅史料、走访革命旧址,将革命故事融入动画脚本;反复打磨细节将法律条文转化为生动动漫短片,让正能量通过艺术形式浸润人心。
2.参与行业治理,赋能专业发展
作为国家教学标准研制核心成员,牵头或参与制定高职影视动画、动漫设计等专业国家教学标准,推动专业建设与行业需求精准对接。在职业技能竞赛领域,以严谨作风履行仲裁、裁判职责,助力赛事规范化、专业化发展。
3.对接地方需求,深化社会服务
主动承接市委宣传部、司法局等部门公益项目,承办常州市法治动漫微电影大赛,为革命烈士纪念馆设计宣传动画,为政法系统制作法治宣传作品,每个项目均亲力亲为、反复打磨。同时为麦拉风网络科技等企业开发7个横向科研项目,以专业力量破解企业技术难题。
4.积极建言资政,助力产业发展
作为常州市社科联专家,参与常州电视台《社会科学百家谈》等节目录制,以《文创产业,为城市发展按下“快进键”》为主题,结合实践经验为地方文创产业发展建言献策,成为政企间的专业沟通桥梁。
三、工作成效
(一)人才培养成果丰硕
产教融合模式成效显著,2017级至2021级学生参与制作的《兽王争锋》登陆央视少儿频道,中法合作项目《炫影突击》《小鹿》获行业认可。指导学生在教育部、文化部联合主办的中国学生原创动漫大赛中突围名校队伍,斩获全国唯一高职类奖项,在首届上合组织国家职业技能大赛中摘得金奖。毕业生竞争力突出,2018级学生张宇、2019级学生韩帅杰参与《哪吒之魔童闹海》特效制作,2021级毕业生梅怡柠成长为企业制片主管,获主流媒体报道,企业普遍评价其培养的学生“上手快、能力强”。
(二)教学改革影响广泛
牵头建设的动漫产业学院被列为学校重点建设项目,其产教融合经验在高职动漫领域形成示范效应。主编的国家级规划教材辐射全国高校与企业,4门在线精品课程为行业人才培养提供优质资源。所负责的动画艺术教研室获评校级优秀教研室、常州市“青年文明号”,成为基层教学组织建设标杆。
(三)创作服务成效突出
主持的工作室先后被授予“常州法治动漫创作基地”“常州市宪法宣传创作基地”,创作作品获江苏省社会主义核心价值观动画创作大赛优秀动画片奖、全国高校数字艺术设计大赛一等奖等国际级、国家级、省级奖项50余项,公益宣传覆盖百万受众,产生良好社会效应。横向科研项目累计到账90余万元,既解决企业技术难题,又提升团队专业能力。
(四)行业社会认可度高
参与制定的多项国家教学标准落地实施,推动全国高职动漫专业规范化发展。在地方文创领域形成显著号召力,企业主动咨询发展思路,政府部门频繁邀约合作。

图1:2023年8月 动漫产业学院签约仪式

图2:2025年3月江苏教育频道“职教风采栏目”专题报道